Obwohl die Hour of Code traditionell in Klassenzimmern auf der ganzen Welt stattfindet, müssen Sie nicht dort anwesend sein, um den Spaß mitzumachen! Sie können eine interaktive und spannende Hour of Code auch virtuell moderieren. Verwenden Sie dafür einige unserer Empfehlungen. Sollten Sie noch Fragen haben, schauen Sie bitte in unsere Anleitung für virtuelle Veranstaltungen .
Auch wenn Sie planen, die SchülerInnen ihre Aufgaben selbständig durchführen zu lassen, sollten Sie Ihre Veranstaltung mit einer virtuellen Einführungsveranstaltung beginnen, um sie zu begeistern. Dafür gibt es mehrere interessante Möglichkeiten:
Wahrscheinlich sind Sie mit Plattformen wie Cisco Webex, Google Meet, Microsoft Teams, Skype oder Zoom vertraut. Welches Werkzeug Sie auch immer bevorzugen, wir empfehlen Ihnen, sich vor dem Termin Ihrer Veranstaltung mit dem Programm vertraut zu machen, seine Möglichkeiten zu testen und Ihren Plan für die Hour of Code durchzugehen.
< strong x-id="1">Eigenständige Hour of Code Aktivität
Wir empfehlen, dass Sie den SchülerInnen nach dem Auftakt der Veranstaltung erlauben, die Videokonferenz zu verlassen, um ihre Hour of Code Aktivitäten alleine statt in Echtzeit gemeinsam zu bearbeiten. So können die SchülerInnen in ihre eigenen Projekte eintauchen und ein besseres Verständnis für die Informatik-Konzepte entwickeln. Außerdem wird die Ablenkung durch das geöffnete Videokonferenzfenster minimiert.
Legen Sie im Vorfeld mehrere Tutorials fest, damit die SchülerInnen auswählen können. So können Sie Aktivitäten auswählen, die am besten für ihre Klassenstufe geeignet sind. Wenn die SchülerInnen Fragen haben, sind Sie besser vorbereitet, weil Sie mit den Tutorials bereits vertraut sind.
Wenn von Ihrer Klasse erwartet wird, dass sie ihre Aktivität sofort nach dem Beginn durchführt, können Sie einen virtuellen Konferenzraum, eine Chat-Plattform oder ein anderes Kommunikationsmittel offen halten, damit sie sich bei Bedarf mit Ihnen in Verbindung setzen können.
Hour of Code Aktivität gemeinsam online
Wenn Sie es vorziehen, dass Ihre TeilnehmerInnen während der gesamten Dauer Ihrer Veranstaltung an derselben Videokonferenz teilnehmen, beachten Sie bitte, dass sie immer zwei Fenster geöffnet haben müssen, ein Fenster für die Videokonferenzplattform und das andere für die SchülerInnen, damit Sie an ihrer Aktivität arbeiten können.
Einbeziehen der Eltern
Bei SchülerInnen bis zur 4. Klasse könnten Sie ihre Eltern bitten, eine Hour of Code zu Hause zu moderieren. Sie können sie dabei mit den empfohlenen Tutorials sowie mit dieser hilfreichen Anleitung für Eltern unterstützen.
Sie können auf unserer Unterstützerkarte Freiwillige finden, die zu Ihrem Programm passen. Viele dieser Freiwilligen stehen für eine virtuelle Teilnahme zur Verfügung und sind gern bereit, über ihre Erfahrungen im Bereich der Informatik zu sprechen. Sie können erläutern, wie sich die Technologie auf ihre Rolle auswirkt oder Ihnen bei der Beantwortung der Fragen der SchülerInnen helfen. Sobald Sie Freiwillige gefunden haben, sollten Sie vorher ein Gespräch mit ihnen vereinbaren. Besprechen Sie ihre Rolle im Rahmen der Veranstaltung, die technischen Anforderungen und den Ablauf der geplanten Online-Beteiligung.
Hier finden Sie Ideeen, wie Sie die Teilnahme an Ihrer virtuellen Hour of Code würdigen können. Einige davon müssen Sie eventuell im Voraus vorbereiten, wie z. B. die Abschlusszertifikate für die Teilnehmer.
Ähnlich wie Sie die Veranstaltung gemeinsam begonnen haben, sollten sie anschließend auch gemeinsam feiern! Hier einige Ideen, wie Sie Ihre virtuelle Feier interaktiv und interessant gestalten können:
Zum Schluss, wenn Sie die Veranstaltung nicht mit GastreferentInnen einemmotivierenden Video oder Diskussionsfragen begonnen haben, wäre jetzt eine großartige Gelegenheit dafür.
