Perguntas frequentes

A Hora do Código é uma marca registrada. Não queremos impedir o seu uso, e sim nos assegurarmos de que tal uso se encaixa nas nossas diretrizes de marca. Consulte estas diretrizes de uso ou entre em contato com marketing@code.org em caso de dúvidas.

A Hora do Código começou como uma introdução de uma hora à ciência da computação, projetada para desmistificar a “codificação”, com o intuito de mostrar que qualquer pessoa pode aprender os conceitos básicos e enriquecer a participação no campo da ciência da computação. Desde então, converteu-se numa iniciativa mundial para celebrar a ciência da computação, começando com atividades de programação de 1 hora, mas posteriormente expandindo-se de forma a incluir todo tipo de iniciativas da comunidade. Confira os tutoriais e atividades.

A Hora do Código acontece todos os anos durante a Computer Science Education Week. Em 2024, a Semana da Educação em Ciência da Computação ocorrerá de 9 a 15 de dezembro, mas você pode organizar um evento da Hora do Código em qualquer época do ano. A Semana da Educação em Ciência da Computação é realizada anualmente em reconhecimento ao aniversário da pioneira da computação, a Almirante Grace Murray Hopper (nascida a 9 de dezembro de 1906).

A Ciência da Computação é fundamental e impactante para o futuro dos estudantes. De acordo com um recente estudo, receber educação em ciência da computação resulta em um aumento salarial para todos os alunos, com impacto ainda mais significativo para os grupos historicamente sub-representados. Ao começar cedo, os alunos receberão os alicerces para o sucesso em qualquer carreira do século XXI.

Comece a planejar aqui com a ajuda do nosso guia prático. Você pode organizar um evento Hora do Código na sua escola ou em uma comunidade, como um clube de atividades extracurriculares, ONG ou até no trabalho.

A Hora do Código é organizada pela Code.org com uma coalizão sem precedentes de parceiros que se uniram para apoiar o movimento, incluindo a Microsoft, a Apple, a Amazon, a Boys and Girls Clubs of America e a College Board.

Sim! As atividades da Hora do Código são autoguiadas. Tudo o que você precisa fazer é conhecer os nossos tutoriais atuais, selecionar o que lhe agradar mais e escolher uma hora. Temos atividades para todas as idades e níveis de experiência, começando desde o jardim de infância. Comece a planejar o seu evento lendo o nosso guia prático.

Os tutoriais da Code.org funcionam em todos os dispositivos e navegadores. Você pode saber mais sobre os requisitos técnicos dos tutoriais da Code.org clicando aqui. Os requisitos técnicos dos tutoriais que não são da Code.org podem ser encontrados em hourofcode.com/learn na seção de descrição do tutorial específico. Além disso, oferecemos atividades offline se a sua escola não tiver condições de realizar os tutoriais.

Não. Temos tutoriais da Hora do Código que funcionam em computadores, smartphones, tablets e alguns que não requerem nenhum dispositivo! Você pode participar onde quer que esteja e com o que tiver.

Aqui estão algumas opções:

• Trabalhar em duplas. Uma pesquisa mostrou que os alunos aprendem melhor sobre programação em pares, compartilhando um computador e trabalhando juntos. Incentive os seus alunos a formar duplas.
• Usar tela de projetação. Se você tem uma tela e um projetor para um computador conectado à Internet, o grupo pode fazer uma Hora do Código todo junto. Os estudantes podem assistir juntos às partes dos vídeos e se revezar para resolver os problemas e responder as perguntas.
• Escolher atividades analógicas. Oferecemos tutoriais que não requerem nenhum dispositivo.

Não. Não é necessária absolutamente nenhuma inscrição ou login para que os alunos experimentem a Hora do Código. A maioria dos cursos complementares requer a criação de uma conta para lembrar o progresso do aluno. Além disso, inscrever-se para a Hora do Código NÃO gera automaticamente uma conta na Code Studio. Se você quiser criar contas para os seus alunos, siga estas instruções.

Acesse nossa página de certificados, onde você pode imprimir certificados para toda a turma com antecedência.

Não contamos com um registro exato dos identificadores dos alunos ao monitorar a participação em a Hora do Código. O motivo é, em parte, porque não queremos impor a necessidade de “fazer login / cadastrar” para que um aluno ou sala de aula possa experimentar os aprendizados pela primeira vez, e também porque há muitas atividades que não podemos monitorar online. Tomamos algumas medidas para reduzir contagens repetidas, mas sem o controle proporcionado pela autenticação tradicional, essas medidas não serão perfeitamente eficazes. Por outro lado, há MUITAS atividades dos alunos em a Hora do Código que não podem ser monitoradas. Por exemplo: (1) os alunos que usam um aplicativo para celular/tablet para participar da Hora do Código normalmente não são contabilizados; (2) os alunos que compartilham uma tela para programação em dupla ou programação em grupo serão contabilizados como um só; (3) os alunos que fazem atividades de sala de aula offline não podem ser contabilizados online; (4) alguns professores criam suas próprias atividades da Hora do Código. Por um lado, o cálculo é inferior ao número real de alunos e, por outro, inclui contagens repetidas. Com isso, não consideramos o contador de participações em a Hora do Código um indicador exato de uso, mas certamente dá uma ideia geral acertada e mostra que participaram do evento muitas dezenas de milhões de alunos.

O objetivo da Hora do Código não é ensinar ninguém a se tornar um especialista em ciência da computação em uma hora. Uma hora é suficiente apenas para aprender que a Ciência da Computação é divertida e criativa, e que está acessível a todas as idades e para todos os alunos, independentemente de suas origens e orientação acadêmica. Milhões de professores e alunos que já participam dela eventualmente decidiram, no entanto, ir além de uma hora: decidiram aprender por um dia inteiro ou por uma semana inteira, ou por ainda mais tempo, e muitos decidiram até se matricular em um curso técnico ou bacharelado de Ciência da Computação.

Além dos alunos, quem também é “aprendiz” é o educador que adquire a convicção de que, após uma hora, já pode ensinar ciência da computação, mesmo que não tenha licenciatura como cientista da computação. Dezenas de milhares de professores decidem cursar a ciência da computação, seja assistindo a aulas de desenvolvimento profissional ou fazendo cursos online, ou até ambos. E isso também se aplica aos administradores escolares, que percebem que a ciência da computação é algo que seus alunos querem e seus professores são capazes de assumir.

Acima de tudo, o que todos os participantes podem aprender em uma hora é que qualquer pessoa pode aprender ciência da computação!

Qualquer pessoa pode organizar uma Hora do Código a qualquer momento. Os tutoriais estão disponíveis o ano todo. Você pode contar que todos os nossos tutoriais e currículos continuarão permanentemente acessíveis no nosso site. Encontre ajuda na nossa página de recursos e nos guias passo a passo do evento para fazer do seu evento Hora do Código um sucesso!

Ah, não! Se você encontrou um bug em uma atividade da Hora do Código, verifique primeiro o URL dessa atividade. Se o URL começar com studio.code.org, a nossa equipe de suporte da Code.org pode ajudar! Clique no ícone de ponto de interrogação no canto superior direito da tela e selecione “Comunicar um problema” no menu suspenso.

Se o URL não começar com studio.code.org, você provavelmente está trabalhando em uma atividade de terceiros e precisará entrar em contato com a equipe de suporte dessa empresa para receber ajuda.

A página de atividades da Hora do Código inclui um filtro para atividades compatíveis com leitores de tela.

Se você usa um leitor de tela, o tutorial da Quorum para iniciantes ou o tutorial da Quorum para alunos confortáveis são ótimos lugares para começar uma Hora do Código. A Quorum começou como uma linguagem interpretada originalmente projetada para ser acessível por meio de leitores de tela. Tornou-se uma linguagem de programação de uso geral destinada a todo tipo de usuário. Se você quiser ir além de uma Hora do Código, a equipe do Quorum tem ferramentas e currículo adicionais.

Se você usa um leitor de tela e se interessa por robótica, experimente a atividade Dash Joins a Dance Circle (da pré-escola ao 5º ano) ou a atividade Dash Joins a Dance Circle with Functions (do 6º ao 8º ano) de Lauren Milne.

Da pré-escola ao 5º ano

Do 6º ao 8º ano

Os tutoriais da Code.org podem ser usados com ou sem som. Todos os vídeos têm legendas.

Os tutoriais da Code.org foram projetados para serem usados com ou sem som. Todos os vídeos têm legendas. Alguns alunos também podem se beneficiar de fones de ouvido ou auriculares ajustados para um volume mais alto.

Para os alunos que usam leitores de tela, o tutorial da Quorum para iniciantes ou o tutorial da Quorum para alunos confortáveis é um ótimo lugar para começar. A Quorum começou como uma linguagem interpretada projetada para ser acessível aos utilizadores de leitores de tela. Posteriormente, tornou-se uma linguagem de programação de uso geral destinada a todo tipo de usuário. Você pode usar estes tutoriais da Hora do Código com toda a sala de aula. Se você quiser ir além de uma Hora do Código, a equipe da Quorum tem ferramentas e currículo adicionais.

Se um aluno usar outras adaptações nas aulas de tecnologia, você também pode utilizá-las em a Hora do Código. Isso pode incluir monitores maiores, ampliação de tela por software (lupa de tela), configurações de alto contraste em seu sistema operacional, controle de voz e outras.

Qualquer pessoa pode experimentar uma Hora do Código durante a Semana da Educação em Ciência da Computação. Muitas vezes, os alunos com autismo, TDAH e outras diferenças de aprendizagem descobrem que adoram programar. Incentive todos os alunos da sua sala de aula a experimentar! Ao preparar a experiência para a sua sala de aula, recompense a participação em vez da conclusão. Você pode dar a todos um certificado, não importa quantos quebra-cabeças ou desafios eles completem em uma hora. A programação em dupla é mais uma ótima maneira de ensinar a colaboração e fazer com que os alunos trabalhem juntos para resolver problemas.

Uma das maneiras mais gratificantes de participar de uma Hora do Código é voluntariar-se para assistir a uma sala de aula local, virtualmente ou em pessoa. Você não precisa ser um engenheiro ou sequer ter uma formação técnica para se candidatar. Você sempre poderá proporcionar uma vivência significativa aos alunos compartilhando a sua própria experiência profissional e como a ciência ou a tecnologia da computação impactaram a sua vida profissional.

O Hour of Code não é apenas para alunos do sistema K-12, mas também para alunos de todas as idades e todos os níveis de conhecimento. Fale com a equipe de eventos da sua empresa sobre serem anfitriões de um evento Hour of Code para todos os funcionários.

Convidar um agente público ou figura política para o seu evento de Hora do Código é uma forma de mostrar a essa pessoa o impacto e a necessidade da educação em ciência da computação. Por outro lado, os alunos se sentirão inspirados por uma personalidade de referência que representa o governo.

Crie uma programação específica para o dia e certifique-se de que todos os participantes (professores, alunos, administradores escolares, agentes públicos e seus representantes) estejam a par do que vai acontecer e quando. Alguns fatores a considerar:

• O que cada participante vai fazer durante cada etapa do evento?
• O agente público se sentará com um aluno ou alternadamente com vários alunos durante o evento? (É recomendável coordenar previamente esse detalhe com o representante dessa figura pública.)
• O agente público fará um discurso para a turma?
• Assegure a flexibilidade da programação. E se agente público se atrasar? E se alguns alunos terminarem sua atividade antes dos demais?

Descubra quem está responsável por coordenar os convites de mídia. Poderá ser a escola, o distrito, o escritório do agente público ou até uma combinação destes. Assegure ou obtenha o consentimento para o tratamento da imagem, dados pessoais etc. de todos os alunos, de acordo com a política aplicável do distrito, do estado ou da escola.

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Uma das maneiras mais gratificantes de participar de uma Hora do Código é voluntariar-se para assistir a uma sala de aula local, virtualmente ou em pessoa. Você não precisa ser um engenheiro ou sequer ter uma formação técnica para se candidatar. Você sempre poderá proporcionar uma vivência significativa aos alunos compartilhando a sua própria experiência profissional e como a ciência ou a tecnologia da computação impactaram a sua vida profissional.