Perguntas frequentes

Hour of Code é uma marca registada. Não queremos impedir a sua utilização, mas queremos ter a certeza de que a sua utilização se enquadra nas nossas diretrizes de branding. Consulte estas orientações de utilização ou contacte marketing@code.org se tiver alguma dúvida.

A Hora do Código começou como uma introdução de uma hora à ciência da computação, concebida para desmistificar o “código”, mostrar que qualquer pessoa pode aprender o básico e alargar a participação no campo da ciência da computação. Desde então, tornou-se um esforço mundial para celebrar a ciência da computação, começando com atividades de codificação de 1 hora mas expandindo-se para todo o tipo de esforços da comunidade. Confira os tutoriais e atividades.

A Hora do Código decorre todos os anos durante a Computer Science Education Week. A 2024 Semana de Educação em Ciência da Computação será December 9-15, mas pode organizar um evento da Hora do Código durante todo o ano. A Computer Science Education Week realiza-se anualmente em reconhecimento ao aniversário da pioneira da computação Almirante Grace Murray Hopper (9 de dezembro de 1906).

A Ciência da Computação é fundamental e impactante para o futuro dos alunos. Um estudo recente mostrou que a participação no ensino de ciência da computação provoca um aumento de rendimentos para todos os alunos, com impactos ainda mais significativos para grupos historicamente sub-representados. Ao começar cedo, os alunos terão uma base para o sucesso em qualquer carreira do século XXI.

Comece a planear aqui revendo o nosso guia de instruções. Pode organizar um evento da Hora do Código na sua escola ou na sua comunidade, como num clube extracurricular, sem fins lucrativos ou no trabalho.

A Hora do Código é organizada pela Code.org, bem como uma coligação sem precedentes de parceiros que se uniram para apoiar a Hora do Código — incluindo a Microsoft, Apple, Amazon, Boys and Girls Clubs of America e o College Board.

Sim! As atividades da Hora do Código são autoguiadas. Tudo o que tem de fazer é experimentar os nossos tutoriais atuais, escolher o tutorial que pretende e escolher uma hora. Temos atividades para todas as idades e níveis de experiência, começando desde o jardim de infância. Comece a planear o seu evento lendo o nosso guia de instruções.

Os tutoriais da Code.org funcionam em todos os dispositivos e navegadores. Pode ver mais informações sobre as necessidades técnicas do tutorial da Code.org aqui. As necessidades técnicas para tutoriais que não sejam da Code.org podem ser encontradas em hourofcode.com/learn na descrição específica do tutorial. Não se esqueça que também oferecemos atividades desconectadas se a sua escola não puder acomodar os tutoriais!

Não. Temos tutoriais da Hora do Código que funcionam em PCs, smartphones, tablets, e alguns que não exigem nenhum computador! Pode aderir onde quer que esteja, com o que tiver.

Aqui estão algumas opções:

• Trabalhar em pares. Investigação mostra os alunos aprendem melhor com programação em pares, partilhando um computador e trabalhando em conjunto. Incentive os seus alunos a dobrar.
• Utilize um ecrã projectado. Se tiver um projector e um ecrã para um computador ligado à Web, todo o seu grupo poderá fazer uma Hora de Código em conjunto. Vejam partes de vídeo juntos e revezem-se resolvendo puzzles ou respondendo a perguntas.
• Desconecte. Oferecemos tutoriais que não requerem nenhum computador.

Não. Absolutamente nenhuma inscrição ou login é necessária para que os alunos experimentem a Hora do Código. A maioria dos cursos de acompanhamento requer a criação de conta para salvar o progresso do aluno. Além disso, inscrever-se na Hora do Código NÃO cria automaticamente uma conta do Code Studio. Se quiser criar contas para os seus alunos, por favor siga estas instruções.

Go to our certificates page where you can print certificates for your entire class ahead of time.

Não contabilizamos com perfeição as IDs únicas de estudante ao acompanhar a participação na Hora do Código. Porquê? Em parte porque não queremos o atrito de pedir para “fazer login/registar-se” antes de um aluno ou sala de aula tentar aprender pela primeira vez, e em parte porque existem muitas atividades que não podemos acompanhar online. Tomamos certas medidas para reduzir a contagem dupla, mas sem um prompt de login, isso não pode funcionar perfeitamente. Ao mesmo tempo, existem MUITAS atividades dos alunos na Hora do Código que não são de todo rastreadas. Por exemplo: (1) os alunos que utilizam uma aplicação móvel/tablet para experimentar a Hora do Código normalmente não são contados (2) os alunos que partilham um ecrã para programação em pares ou programação em grupo podem ser contados como um (3) os alunos que tentam uma atividade de sala de aula desligada não podem ser contados online (4) os professores que criam as suas próprias atividades da Hora do Código. Como resultado, há alguma subcontagem e alguma contagem dupla, e por isso não vemos o rastreador da Hora do Código como uma medida exata de uso. É certamente direccionalmente correcto e mostra que muitas dezenas de milhões de estudantes participaram.

O objectivo da Hora do Código não é ensinar ninguém a tornar-se um especialista em informática numa hora. Uma hora é suficiente para aprender que a Ciência da Computação (CS) é divertida e criativa, e que é acessível a todas as idades e a todos os alunos, independentemente da formação. Milhões de professores e alunos participantes decidiram ir além de uma hora — aprender por um dia inteiro ou uma semana inteira ou mais, e muitos alunos decidiram inscrever-se num curso de CS (ou curso universitário) como resultado.

Para além dos alunos, outro “aprendiz” é o educador que ganha a confiança ao fim de uma hora de poder ensinar ciência da computação mesmo não tendo um diploma universitário como cientista da computação. Dezenas de milhares de professores decidem prosseguir a ciência da computação, quer frequentando desenvolvimento profissional ou continuando cursos online, ou ambos. E isso também se aplica aos administradores escolares, que percebem que a ciência da computação é algo que os seus alunos querem e os seus professores são capazes de fazer.

Acima de tudo, o que todos os participantes podem aprender numa hora é que qualquer um pode aprender ciência da computação!

Qualquer pessoa pode hospedar uma Hora do Código a qualquer momento. Os tutoriais ficam em alta o ano todo. Pode esperar que todos os nossos tutoriais e currículo estejam disponíveis no nosso site em perpetuidade. Por favor consulte a nossa página de recursos e guias de instruções do evento para ajudar a tornar o seu evento da Hora do Código um sucesso.

Oh não! Se se deparar com um bug numa atividade da Hora do Código, primeiro verifique o URL da atividade em que está. Se o URL começar com studio.code.org, a nossa equipa de Suporte Code.org pode ajudar! Clique no ícone do ponto de interrogação no canto superior direito do ecrã e, em seguida, seleccione “Denunciar um problema” no menu suspenso.

Se o URL não começar com studio.code.org, provavelmente está a trabalhar numa atividade de terceiros e terá de contactar a equipa de suporte dessa empresa para obter mais assistência.

A página de atividades da Hora do Código inclui um filtro para atividades compatíveis com leitores de ecrã.

Se utilizar um leitor de ecrã, o Quorum tutorial para iniciantes ou o Tutorial do Quorum para estudantes confortáveis são ótimos locais para começar uma Hora do Código. O Quorum começou como uma linguagem interpretada originalmente concebida para ser acessível através de leitores de ecrã. Tornou-se uma linguagem de programação de propósito geral concebida para qualquer utilizador. E, se quiserem ir além de uma Hora do Código, a equipa do Quorum tem ferramentas e currículo adicionais.

Se utiliza um leitor de ecrã e está interessado em robótica, experimente a atividade Dash Joins a Dance Circle (para as notas K-5) ou a Dash Joins a Dance Circle with Functions (para as 6ª à 8ª série) da Lauren Milne.

Para as classes K-5

Para as classificações 6-8

Os tutoriais da Code.org podem ser todos utilizados com ou sem som. Todos os vídeos têm legendas.

Os tutoriais da Code.org foram todos concebidos para serem utilizados com ou sem som. Todos os vídeos têm legendas. Alguns alunos também podem beneficiar de auscultadores ajustados para um volume superior.

Para os alunos que usam um leitor de ecrã, o Quorum tutorial para iniciantes ou o Tutorial do Quorum para estudantes confortáveis é um ótimo lugar para começar. O Quorum começou como uma linguagem interpretada concebida para ser acessível aos utilizadores de leitores de ecrã. Eventualmente, tornou-se uma linguagem de programação de uso geral concebida para qualquer utilizador. Pode usar estes tutoriais da Hora do Código com toda a sua sala de aula. E, se quiserem ir além de uma Hora do Código, a equipa do Quorum tem ferramentas e currículo adicionais.

Se o seu aluno usa outras acomodações nas aulas de tecnologia, você pode usá-las para ajudar com a Hora do Código também. Estes podem incluir monitores maiores, ampliação do ecrã do software, definições de alto contraste no seu sistema operativo, controlo de voz e muito mais.

Qualquer pessoa pode experimentar uma Hora do Código durante a Semana da Educação em Ciência da Computação. Frequentemente, os alunos com autismo, TDAH ou outras diferenças de aprendizagem descobrem que adoram programação. Incentive todos os alunos da sua sala de aula a experimentá-la! Ao configurar a experiência para a sua sala de aula, recompense a participação em vez da conclusão. Podes dar um certificado a todos independentemente do número de puzzles ou desafios que concluam dentro de uma hora. A programação em pares é outra ótima maneira de ensinar colaboração e fazer com que os alunos trabalhem juntos para resolver problemas.

Uma das formas mais gratificantes de participar na Hora do Código é o voluntariado numa sala de aula local, presencial ou virtualmente. O melhor de tudo é que não tem de ser engenheiro ou alguém com formação técnica para poder ser voluntário. Pode ainda proporcionar uma experiência significativa aos estudantes, partilhando a sua própria experiência profissional e como a ciência ou a tecnologia da computação impactaram a sua função.

The Hour of Code isn't just for K-12 students but for learners of all ages and all skill levels. Connect with your company's events team to host an Hour of Code event for all employees.

Convidar um funcionário eleito para o seu evento da Hora do Código mostrará ao seu representante o impacto e a necessidade do ensino de ciência da computação, e os seus alunos serão inspirados por um modelo no governo.

Criar uma agenda específica para o dia e garantir que todos os partidos participantes (professores, alunos, administradores, eleitos e seus quadros) estão cientes do que está a acontecer e quando. Aspectos a ter em conta:

• O que cada participante está a fazer durante cada parte do evento?
• O funcionário vai sentar-se com um aluno, ou alternar entre muitos alunos durante o evento? (Poderá querer coordenar isto com antecedência com o pessoal do funcionário.)
• O funcionário falará com os alunos em grupo?
• Planear a flexibilidade na ordem do dia. E se o responsável estiver atrasado? E se alguns alunos terminarem a sua atividade antes de outros?

Saiba quem será responsável pela coordenação dos convites mediáticos. Pode ser a escola, o distrito, o escritório do funcionário, ou qualquer combinação. Proteja isenções de mídia para todos os alunos, de acordo com a sua política de estado/distrito/escola.

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Uma das formas mais gratificantes de participar na Hora do Código é o voluntariado numa sala de aula local, presencial ou virtualmente. O melhor de tudo é que não tem de ser engenheiro ou alguém com formação técnica para poder ser voluntário. Pode ainda proporcionar uma experiência significativa aos estudantes, partilhando a sua própria experiência profissional e como a ciência ou a tecnologia da computação impactaram a sua função.