よくあるご質問

Hour of Codeは商標です。使用停止の措置が必要となる事態を避けるため、使用が当社のブランディングガイドラインに適合していることを確認してください。ご不明な点については、[これらの使用ガイドライン]（https://support.code.org/hc/en-us/articles/202518403-Can-I-use-Code-org-s-logo-or-the-Hour-of-Code-logo-for-an-event-flyers-or-on-my-website）をご覧いただくか、[marketing@code.org]（mailto:marketing@code.org）までお問い合わせください。

Hour of Codeは、「コード」を解明し、誰でも基本を学ぶことができることを示し、コンピューター科学の分野への参加を広げることを目的とした、1時間のコンピューター科学入門として始まりました。それ以来、コンピューター科学を祝う世界的な取り組みとなり、1時間のコーディング活動から、コミュニティのあらゆる取り組みへと広がりを見せています。[チュートリアルとアクティビティ]（/us/ja/learn）をご覧ください。

Hour of Codeは、毎年[コンピューター科学教育週間]（https://www.csedweek.org/）に開催されます。2024のコンピューター科学教育週間は12月9日～15日に開催されますが、Hour of Codeのイベントは一年中開催できます。コンピューター科学教育週間は、コンピューティングの先駆者[グレース・マレー・ホッパー提督]（https://en.wikipedia.org/wiki/Grace_Hopper）（1906年12月9日）の誕生日を記念して毎年開催されています。

コンピューター科学は、生徒の未来のための基礎であり、大きな影響力を持ちます。最近の研究によると、コンピューター科学教育に参加すると、すべての生徒の収入が増加し、歴史的に不利な立場に置かれてきた集団に属する生徒にはさらに大きな影響があることが示されています。早期に始めることで、生徒は21世紀のキャリアパスで成功するための基盤を身につけることができます。

ハウツーガイドを読み、[こちらから計画を開始]（/us/ja/how-to）してください。課外クラブ、非営利団体、職場など、学校やコミュニティでHour of Codeのイベントを主催しましょう。

Hour of Codeは、Code.orgと、Microsoft、Apple、Amazon、Boys and Girls Clubs of America、College Boardなど、Hour of Codeをサポートするために集まった前例のないパートナー連合により組織されています。

はい！Hour of Codeのアクティビティはセルフガイド式です。[現在のチュートリアルを試してみて]（/us/ja/learn）、ご希望のチュートリアルを選び、そして1時間を予定してください。幼稚園のから始まり、あらゆる年齢と経験レベル向けのアクティビティを用意しています。[ハウツーガイドを読んで]（/us/ja/how-to）イベントの計画を始めましょう。

Code.orgチュートリアルは、すべてのデバイスとブラウザで動作します。[Code.orgのチュートリアル技術ニーズの詳細については、こちらをご覧ください]（https://code.org//educate/it）。Code.org外のチュートリアルの技術的必要性については、チュートリアル固有の説明の[hourofcode.com/learn]（/us/ja/learn）に見ることができます。学校がチュートリアルに対応できない場合は、[デバイスなしのアクティビティ]（/us/ja/learn?platform=no-computers）も提供していることをお忘れなく！

いいえ。Hour of Codeのチュートリアルでは、パソコン、スマートフォン、タブレット、そしてパソコンをまったく必要としないチュートリアルもご用意しています！ですから、場所やお手持ちの機器を問わず、開催できます。

そのオプションをいくつかご紹介します。

• ペアで作業する：[研究（https://ncwit.org/resource/pairprogramming/）によると]、生徒は、ペアプログラミングで、コンピューターを共有し、一緒に取り組む際に一番大きな学習成果を得ることが分かっています。生徒たちにペアを組むよう勧めましょう。
• プロジェクターを使用する：Web接続されたコンピューター用のプロジェクターとスクリーンがある場合、グループ全体でHour of Codeに取り組めます。一緒にビデオを見て、交代でパズルを解いたり、質問に答えたりしましょう。
• デバイスなしで開催しましょう。[まったくコンピュータを必要としないチュートリアル]（/us/ja/learn?platform=no-computers）を提供しています。

いいえ。Hour of Codeを試すために、生徒がサインアップしたりログインしたりする必要はありません。[フォローオンコース]（https://studio.code.org/catalog）のほとんどは、生徒の進捗状況を保存するためにアカウントの作成を必要とします。また、Hour of Codeにサインアップしても、Code Studioアカウントが自動的に作成されるわけではありません。生徒のためにアカウントを作成したい場合は、[こちらの手順に従ってください]（https://support.code.org/hc/en-us/articles/115000488132-Creating-a-Classroom-Section）。

証明書ページ にアクセスすると、クラス全体の証明書を事前に印刷できます。

Hour of Codeへの参加を追跡する際、固有の生徒IDは完全にはカウントされません。これは、生徒や教室が初めて学習する前に「ログイン/登録」を促す手間を避けるためであり、またオンラインで追跡できない活動が多いこともその理由です。重複カウントを減らすために特定の措置を講じていますが、ログインプロンプトがなければ、これは完全には機能しません。同時に、Hour of Codeへの参加を追跡する際、固有の学生IDは完全にはカウンには、まったく追跡されない生徒の活動が多くあります。たとえば、（1）モバイル/タブレットアプリを使用してHour of Codeを試している生徒は、通常カウントされません（2）ペアプログラミングまたはグループプログラミングのために画面を共有している生徒は、1人として数えられます（3）デバイスなしの教室活動を試している生徒は、オンラインでカウントできません（4）独自のHour of Code活動を作成している教師もいます。結果として、一部の過少カウントと一部の重複カウントがあるため、Hour of Codeトラッカーは使用量の正確な尺度とは見なされませんが、何千万人もの生徒が参加していることを示すものとなります。

Hour of Codeの目標は、誰にでも1時間で専門的なコンピュータサイエンティストになることを教えることではありません。この1時間はコンピューター科学（CS）が楽しく創造的なものであり、経歴・バックグラウンドに関係なく、すべての年齢層、すべての生徒がアクセスできることを学ぶのに十分な時間と言えるでしょう。何百万人もの参加教師と生徒が、1時間を超えて、1日中、または1週間以上学習を続けており、多くの生徒がその結果、CSコース（または大学の専攻）に入学することを決めています。

生徒のほかに、コンピューター科学の学位を取得していなくても1時間のコース後にコンピューター科学を教える自信が得られる教育者も「学習者」です。何万人もの教師が、[専門能力開発]（https://code.org/professional-learning）またはフォローアップの[オンラインコース]（https://code.org/professional-learning/self-paced）、またはその両方に参加して、コンピューター科学をさらに追求することを決めています。これは生徒がコンピューター科学の学習を望み、教師にそれを教える能力があることを理解している学校の上層部の方々にも当てはまります。

何よりも、参加者全員が、誰もがコンピューター科学を学ぶことができるということを1時間で理解できます。

Hour of Codeは誰でもいつでも開催できます。チュートリアルは一年中利用可能です。すべてのチュートリアルとカリキュラムは、当サイトで永続的にご利用いただけます。Hour of Codeのイベントを成功させるには、[リソースページ]（/us/ja/promote）と[イベントのハウツーガイド]（/us/ja/how-to/events）をご覧ください。

Hour of Codeのアクティビティでバグを見つけた場合は、まずアクティビティのURLを確認してください。URLがstudio.code.orgで始まる場合は、Code.orgサポートチームがお手伝いします。画面の右上隅にある疑問符のアイコンをクリックし、ドロップダウンメニューから[問題を報告する]を選択してください。

URLがstudio.code.orgで始まらない場合は、サードパーティのアクティビティに取り組んでいる可能性があります。さらにサポートが必要な場合は、その会社のサポートチームに連絡してください。

Hour of Codeのアクティビティページには、[スクリーンリーダーと互換性のあるアクティビティのフィルター]（/us/ja/learn?accessibility=screenreader）が含まれます。

スクリーンリーダーを使用する場合は、[初心者のためのQuorumチュートリアル]（https://quorumlanguage.com/hourofcode/astro1.html）または[快適な生徒のためのQuorumチュートリアル]（https://quorumlanguage.com/hourofcode/part1.html）を使用して、Hour of Codeを開始してください。Quorumは、もともとスクリーンリーダーを介してアクセスできるように設計された通訳言語として始まりました。これは、あらゆるユーザー向けに設計された汎用プログラミング言語になっています。また、Hour of Codeの枠を超えた取り組みを希望される場合は、Quorumのチームが追加のツールやカリキュラムを用意しています。

スクリーンリーダーを使用しており、ロボット工学に興味をお持ちの場合は、Lauren Milneの[Dash Joins a Dance Circle activity]（https://milnel2.github.io/blocks4alliOS/danceCircle1.html）（グレードK～5向け）または[Dash Joins a Dance Circle with Functions activity]（https://milnel2.github.io/blocks4alliOS/danceCircle2.html）（グレード6～8向け）をお試しください。

[グレードK～5向け]（https://milnel2.github.io/blocks4alliOS/danceCircle1.html）

[グレード6～8向け]（https://milnel2.github.io/blocks4alliOS/danceCircle2.html）

[Code.orgチュートリアル]（https://code.org/students）は、すべて音声の有無にかかわらず使用できます。すべての動画にはキャプションが用意されています。

[Code.orgチュートリアル]（https://code.org/students）はすべて、音声の有無にかかわらず使用できるように設計されています。すべての動画にはキャプションが用意されています。ヘッドフォンを使用することで、一部の生徒がより高い音量に設定することも可能です。

スクリーンリーダーを使用する生徒向けには、[初心者のためのQuorumチュートリアル]（https://quorumlanguage.com/hourofcode/astro1.html）または[快適な生徒のためのQuorumチュートリアル]（https://quorumlanguage.com/hourofcode/part1.html）を最初のチュートリアルとしてお勧めします。Quorumは、スクリーンリーダーのユーザーがアクセスできるように設計された通訳言語として始まり、最終的に、あらゆるユーザー向けに設計された汎用プログラミング言語となりました。これらのHour of Codeのチュートリアルは、教室全体で使用できます。また、Hour of Codeの枠を超えた取り組みを希望される場合は、Quorumのチームが追加のツールやカリキュラムを用意しています。

生徒に対して技術系の授業で他の便宜を図っている場合は、Hour of Codeでも同様に対応できます。大きなモニター、ソフトウェアの画面拡大、オペレーティングシステムの高コントラスト設定、音声コントロールなどが挙げられます。

コンピューター科学教育週間には、誰でもHour of Codeを試すことができます。自閉症やADHD、その他の学習障害を持つ生徒が、プログラミングが好きだと気づくことはよくあることです。教室の生徒全員に挑戦するよう勧めましょう！教室での体験を設定する際には、完了できるかよりも参加態度を重要視してください。1時間以内に何個のパズルやチャレンジを完了したかに関わらず、[全員に証明書を与え]（https://studio.code.org/congrats）ましょう。ペアプログラミングは、コラボレーションを教え、生徒に問題を解決するために協力してもらうための素晴らしい方法です。

Hour of Codeの教室に対面またはバーチャルでボランティアとして参加し、充実した時間を過ごしましょう。ボランティアとして参加するためにエンジニアや技術的背景を持つ人である必要はありません。あなた自身のキャリア経験や、コンピューター科学やテクノロジーからどのような影響を受けたかを伝えることで、生徒たちに有意義な経験を提供できます。

アワー・オブ・コードは、幼稚園児から高校生までの生徒だけでなく、あらゆる年齢やスキルレベルの学習者を対象としています。貴社のイベントチームと連携して、全従業員を対象としたアワー・オブ・コードのイベントを開催してください。

Hour of Codeのイベントに選挙で選ばれた政府関係者を招待することで、コンピューター科学教育の影響と必要性を代表者に示すことができ、生徒たちは政府関係者のロールモデルから刺激を受けることができるはずです。

当日の具体的なアジェンダを作成し、参加者全員（教師、生徒、管理者、選出された政府関係者、およびそのスタッフ）が、いつ何が行われるかを把握していることを確認する。検討すべきこと：

• イベントの各パートで、参加者は何をしているのか？
• 政府関係者は一人の生徒と座るのでしょうか、それとも多くの生徒の間を回るのでしょうか？(事前に政府関係者のスタッフと調整しておくとよいでしょう)。
• 関係者は生徒たちのグループに話をするのでしょうか？
• アジェンダに柔軟性を持たせる。政府関係者が遅刻したらどうするか？ある生徒が他の生徒より先に活動を終えたらどうするか？

メディア招請の調整を誰が担当するのかを把握しましょう。学校、地区、関係者の事務所、またはその組み合わせである可能性があります。州／地区／学校の方針に従って、全生徒の報道免除を確保しましょう。

• [大人/一般]（https://powerforms.docusign.net/dca0c24f-88a9-48a2-a227-d14fa01a9390?env=na2&acct=66bab3ee-40e1-40e3-ad7f-7576ba73668c&accountId=66bab3ee-40e1-40e3-ad7f-7576ba73668c）（DocuSign - 署名者にリンクを送信）
• [大人/一般]（https://drive.google.com/file/d/1CrfxcLt0UD_6iOEunCxkKoEFwcko9aur/view?usp=sharing）（ダウンロードして印刷）
• [子供]（https://powerforms.docusign.net/5fb23612-668a-4bcb-ba77-f05d4448d3ef?env=na2&acct=66bab3ee-40e1-40e3-ad7f-7576ba73668c&accountId=66bab3ee-40e1-40e3-ad7f-7576ba73668c）（DocuSign - 署名者にリンクを送信）
• [子供]（https://drive.google.com/file/d/1DIyczgLYCX6A8AWlQjxzl9gNIO-2U0nW/view）（ダウンロードして印刷）

Hour of Codeの教室に対面またはバーチャルでボランティアとして参加し、充実した時間を過ごしましょう。ボランティアとして参加するためにエンジニアや技術的背景を持つ人である必要はありません。あなた自身のキャリア経験や、コンピューター科学やテクノロジーからどのような影響を受けたかを伝えることで、生徒たちに有意義な経験を提供できます。