Questions fréquemment posées

L'Heure de Code est une marque déposée. Nous ne voulons pas en empêcher l'utilisation, mais nous voulons nous assurer que son utilisation est conforme à nos directives en matière d'image de marque. Veuillez consulter ces directives d'utilisation ou contacter marketing@code.org pour toute question.

L'Heure de Code a commencé comme une introduction d'une heure aux sciences informatiques, conçue pour démystifier la "programmation", montrer que tout le monde peut apprendre les bases et élargir la participation dans le domaine des sciences informatiques. Elle est depuis devenue un effort mondial pour célébrer les sciences informatiques, commençant par des activités de codage d'une heure, mais s'étendant à toutes sortes d'initiatives communautaires. Découvrez les tutoriels et activités.

L'Heure de Code a lieu chaque année pendant la Semaine de l'enseignement de l'informatique. La Semaine de l'enseignement de l'informatique 2023 sera Du 5ème Septembre au 17 décembre, mais vous pouvez organiser un événement Hour of Code tout au long de l'année. La Semaine de l'enseignement de l'informatique est organisée chaque année pour commémorer l'anniversaire de naissance de la pionnière de l'informatique l'amiral Grace Murray Hopper (9 décembre 1906).

Les sciences informatiques sont fondamentales et impactantes pour l'avenir des élèves. Une étude récente a montré que la participation à l'enseignement des sciences informatiques entraîne une augmentation des revenus pour tous les élèves, avec des impacts encore plus importants pour les groupes historiquement sous-représentés. En commençant tôt, les élèves auront une base pour réussir dans n'importe quel domaine professionnel du 21e siècle.

Commencez la planification ici en consultant notre guide pratique. Vous pouvez organiser un événement de l'Heure de Code dans votre école ou dans votre communauté—comme dans un club parascolaire, une organisation à but non lucratif ou au travail.

L'Heure de Code est organisée par Code.org ainsi qu'une coalition sans précédent de partenaires qui se sont réunis pour soutenir l'Heure de Code—dont Microsoft, Apple, Amazon, les Boys and Girls Clubs of America et le College Board.

Oui! Les activités de l'Heure de Code sont auto-dirigées. Tout ce que vous avez à faire, c'est essayer nos tutoriels actuels, choisir le tutoriel que vous voulez, et choisir une heure. Nous avons des activités pour tous les âges et niveaux d'expérience, à partir de la maternelle. Commencez à planifier votre événement en lisant notre guide pratique.

Les tutoriels de Code.org fonctionnent sur tous les appareils et navigateurs. Vous pouvez voir plus d'informations sur les besoins technologiques des tutoriels de Code.org ici. Les besoins technologiques pour les tutoriels non-Code.org peuvent être trouvés sur hourofcode.com/learn dans la description spécifique du tutoriel. N'oubliez pas que nous proposons également des activités sans ordinateur si votre école ne peut pas accueillir les tutoriels!

Non. Nous avons des tutoriels de l'Heure de Code qui fonctionnent sur PC, smartphones, tablettes, et certains qui ne nécessitent aucun ordinateur du tout! Vous pouvez rejoindre où que vous soyez, avec ce que vous avez.

Voici quelques options:

• Travaillez en binôme. Des recherches montrent que les élèves apprennent mieux en programmant en binôme, en partageant un ordinateur et en travaillant ensemble. Encouragez vos élèves à doubler d'efforts.
• Utilisez un écran projeté. Si vous avez un projecteur et un écran pour un ordinateur connecté à Internet, votre groupe entier peut faire une Heure de Code ensemble. Regardez des parties vidéo ensemble et tournez-vous pour résoudre des énigmes ou répondre à des questions.
• Faites des activités sans ordinateur. Nous proposons des tutoriels ne nécessitant aucun ordinateur.

Non. Aucune inscription ou connexion n'est nécessaire pour les élèves pour essayer l'Heure de Code. La plupart des cours de suivi nécessitent la création d'un compte pour sauvegarder la progression des élèves. De plus, s'inscrire à l'Heure de Code ne crée PAS automatiquement un compte Code Studio. Si vous souhaitez créer des comptes pour vos élèves, veuillez suivre ces instructions.

Rendez-vous sur notre page des certificats. Vous pourrez y imprimer, sans attendre, des certificats pour l'ensemble de votre classe.

Nous ne comptons pas parfaitement les identifiants uniques des élèves lors du suivi de la participation à l'Heure de Code. Pourquoi? Partiellement parce que nous ne voulons pas de la friction de demander de «se connecter / s'inscrire» avant qu'un élève ou une classe essaie d'apprendre pour la première fois, et partiellement parce qu'il y a de nombreuses activités que nous ne pouvons pas suivre en ligne. Nous prenons certaines mesures pour réduire les doubles comptes, mais sans une incitation à se connecter, cela ne peut pas fonctionner parfaitement. En même temps, il y a DE NOMBREUSES activités pour les élèves durant l'Heure de Code qui ne sont pas suivies du tout. Par exemple: (1) les élèves qui utilisent une application mobile/tablette pour essayer l'Heure de Code ne sont généralement pas comptés (2) les élèves qui partagent un écran pour la programmation en binôme ou en groupe peuvent être comptés comme un seul (3) les élèves essayant une activité de classe sans ordinateur ne peuvent pas être comptés en ligne (4) les enseignants qui créent leurs propres activités pour l'Heure de Code. Par conséquent, il y a un certain sous-comptage et un certain double-comptage, et nous ne considérons pas le suivi de l'Heure de Code comme une mesure exacte de l'utilisation. C'est certainement correct dans sa direction, et montre que de nombreux dizaines de millions d'élèves ont participé.

Le but de l'Heure de Code n'est pas d'enseigner à quiconque à devenir un expert informaticien en une heure. Une heure est seulement suffisante pour apprendre que l'Informatique (CS) est amusante et créative, et qu'elle est accessible à tous les âges et pour tous les élèves, quel que soit leur parcours. Des millions des enseignants et élèves participants ont décidé de dépasser une heure - d'apprendre pour une journée entière, une semaine entière ou plus, et de nombreux élèves ont décidé de s'inscrire à un cours d'Informatique (ou une majeure universitaire) en conséquence.

En dehors des étudiants, un autre "apprenant" est l'éducateur qui gagne en confiance après une heure et qui peut enseigner l'informatique même s'il n'a pas de diplôme universitaire en informatique. Des dizaines de milliers d'enseignants décident de poursuivre l'informatique plus loin, en suivant soit un développement professionnel soit des cours en ligne, ou les deux. Et cela s'applique également aux administrateurs scolaires qui réalisent que l'informatique est quelque chose que leurs étudiants veulent et que leurs enseignants sont capables d'enseigner.

Par-dessus tout, ce que tous les participants peuvent apprendre en une heure, c'est que tout le monde peut apprendre l'informatique!

Tout le monde peut organiser une Heure de Code à tout moment. Les tutoriels restent disponibles toute l'année. Vous pouvez vous attendre à ce que tous nos tutoriels et programmes soient disponibles sur notre site à perpétuité. Veuillez consulter notre page de ressources et les guides pratiques pour les événements pour vous aider à faire de votre Heure de Code un succès.

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Si l'URL ne commence pas par studio.code.org, vous travaillez probablement sur une activité d'un tiers et devrez contacter l'équipe de support de cette entreprise pour obtenir une assistance supplémentaire.

La page des activités de l'Heure de Code inclut un filtre pour les activités compatibles avec les lecteurs d'écran.

Si vous utilisez un lecteur d'écran, le didacticiel Quorum pour débutants ou le didacticiel Quorum pour étudiants à l'aise sont d'excellents endroits pour commencer une Heure de Code. Quorum a commencé comme un langage interprété initialement conçu pour être accessible aux lecteurs d'écran. Il est devenu un langage de programmation général conçu pour n'importe quel utilisateur. Et, si vous voulez aller au-delà d'une Heure de Code, l'équipe de Quorum dispose d'outils supplémentaires et de programmes.

Si vous utilisez un lecteur d'écran et que vous vous intéressez à la robotique, essayez l'activité Dash rejoint un cercle de danse (pour les élèves de la maternelle à la 5e année) ou l' activité Dash rejoint un cercle de danse avec fonctions (pour les élèves de la 6e à la 8e année) de Lauren Milne.

Pour les classes de K-5

Pour les élèves de la 6e à la 8e année

Les didacticiels Code.org peuvent tous être utilisés avec ou sans son. Toutes les vidéos sont sous-titrées.

Les didacticiels Code.org sont tous conçus pour être utilisés avec ou sans son. Toutes les vidéos sont sous-titrées. Certains étudiants peuvent également bénéficier de casques réglés à un volume plus élevé.

Pour les étudiants qui utilisent un lecteur d'écran, le didacticiel Quorum pour débutants ou le didacticiel Quorum pour étudiants à l'aise est un excellent point de départ. Quorum a démarré comme un langage interprété conçu pour être accessible aux utilisateurs de lecteurs d'écran. Finalement, il est devenu un langage de programmation général conçu pour n'importe quel utilisateur. Vous pouvez utiliser ces didacticiels de l'Heure de Code avec toute votre classe. Et, si vous voulez aller au-delà d'une Heure de Code, l'équipe de Quorum dispose d'outils supplémentaires et de programmes.

Si votre étudiant utilise d'autres accommodations dans les cours de technologie, vous pouvez les utiliser pour aider avec l'Heure de Code également. Cela peut inclure de plus grands moniteurs, une augmentation de l'affichage de l'écran par logiciel, des paramètres de contraste élevés dans leur système d'exploitation, le contrôle vocal, et plus encore.

Tout le monde peut essayer une Heure de Code pendant la Semaine de l'Éducation en Informatique. Souvent, les étudiants atteints d'autisme, de TDAH ou d'autres différences d'apprentissage découvrent qu'ils aiment la programmation. Encouragez tous les étudiants de votre classe à essayer! En mettant en place l'expérience pour votre classe, récompensez la participation plutôt que l'achèvement. Vous pouvez donner à chacun un certificat peu importe le nombre de puzzles ou de défis qu'ils complètent dans l'heure. La programmation en binôme est une autre excellente façon d'enseigner la collaboration et de faire travailler les étudiants ensemble pour résoudre les problèmes.

l'une des façons les plus enrichissantes de participer à l'Heure de Code est de volontaire dans une salle de classe locale, que ce soit en personne ou virtuellement. Le mieux de tout, vous n'avez pas besoin d'être un ingénieur ou quelqu'un avec un antécédent technique pour être bénévole. Vous pouvez quand même fournir une expérience significative aux étudiants en partageant votre propre expérience professionnelle et comment l'informatique ou les nouvelles technologies ont impacté votre rôle.

L'Heure du code ne s'adresse pas seulement aux élèves de la maternelle à la terminale, mais aussi aux apprenants de tous âges et de tous niveaux. Contactez l'équipe en charge de l'organisation des événements au sein de votre entreprise pour organiser un événement "Heure de code" pour tous les employés.

En invitant un élu à votre événement "Heure de code", vous montrerez à votre représentant l'impact et la nécessité de l'enseignement de l'informatique, et vos élèves seront motivés par l'envie de suivre un véritable modèle et d'occuper un poste au sein des instances dirigeantes.

Établissez un programme précis pour la journée et assurez-vous que toutes les parties concernées (enseignants, élèves, administrateurs, représentants élus et leur personnel) sont informées de ce qui se passe et à quel moment. Éléments à considérer :

• Que fera chaque participant pendant chaque séquence de l'événement ?
• L'officiel va-t-il devoir s'asseoir avec un seul élève ou passer d'un élève à l'autre au cours de l'événement ? (Vous pouvez coordonner cette question à l'avance avec les collaborateurs de l'officiel).
• Le fonctionnaire va-t-il s'adresser aux élèves en tant que groupe ?
• Prévoyez suffisamment de flexibilité dans l'ordre du jour. Que faire si l'élu est en retard ? Que faire si certains élèves terminent leur activité avant les autres ?

Sachez qui sera responsable de coordonner les invitations aux médias. Cela pourrait être l'école, le quartier, le bureau du fonctionnaire, ou une combinaison. Obtenez des décharges médiatiques pour tous les étudiants, selon la politique de votre état/quartier/école.

• Adulte/Général (DocuSign - envoyez le lien au signataire)
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l'une des façons les plus enrichissantes de participer à l'Heure de Code est de volontaire dans une salle de classe locale, que ce soit en personne ou virtuellement. Le mieux de tout, vous n'avez pas besoin d'être un ingénieur ou quelqu'un avec un antécédent technique pour être bénévole. Vous pouvez quand même fournir une expérience significative aux étudiants en partageant votre propre expérience professionnelle et comment l'informatique ou les nouvelles technologies ont impacté votre rôle.