Preguntas frecuentes

Hour of Code es una marca registrada. No deseamos impedir su uso, pero queremos asegurarnos de que al hacerlo se sigan nuestras pautas de marca. Consulta estas pautas de uso o escríbenos a marketing@code.org si tienes alguna pregunta.

Hour of Code comenzó como una introducción de una hora a las ciencias computacionales, diseñada para desmitificar el “código”, demostrar que cualquiera puede aprender lo básico y ampliar la participación en este campo. Desde entonces, se convirtió en un esfuerzo mundial para destacar la importancia de las ciencias computacionales, que comenzó con actividades de programación de una hora y que actualmente abarca todo tipo de esfuerzos comunitarios. Consulta los tutoriales y actividades.

Hour of Code tiene lugar cada año durante la Semana de la Educación en Ciencias de la Computación. En 2023, será del Septiembre 5 - Diciembre 17, pero puedes organizar un evento de Hour of Code durante todo el año. Con esta labor, conmemoramos anualmente el nacimiento de Almirante Grace Murray Hopper (9 de diciembre de 1906), pionera de la programación informática.

Las ciencias computacionales son fundamentales y tienen un impacto significativo en el futuro de los estudiantes. Un estudio reciente mostró que formarse en ciencias computacionales tiene como efecto un aumento en los ingresos para todos los casos estudiantes, con un impacto aún más relevante para los grupos menos representados históricamente. Al comenzar a una edad temprana, los estudiantes obtendrán bases sólidas para tener éxito en cualquier carrera profesional del siglo XXI.

Comienza a planear aquí con nuestra guía práctica. Puedes organizar un evento de Hour of code en tu escuela o comunidad, en un club extracurricular, en organizaciones sin fines de lucro o en el trabajo.

Hour of Code está organizada por Code.org, en una coalición sin precedentes de socios reunidos para apoyar este movimiento, incluidos Microsoft, Apple, Amazon, Boys and Girls Clubs of America y College Board.

¡Sí! Las actividades de Hour of Code son autodirigidas. Solo tienes que revisar los tutoriales disponibles, elegir el que quieras y definir una hora. Tenemos actividades para todas las edades y niveles de experiencia, desde preescolar. Comienza a planear tu evento con ayuda de nuestra guía práctica.

Los tutoriales de Code.org funcionan en todos los dispositivos y navegadores. Puedes acceder a más información sobre las necesidades técnicas de los tutoriales de Code.org aquí. Las especificaciones de los tutoriales que no son de Code.org están disponibles en hourofcode.com/learn, en la descripción de cada tutorial. ¡No olvides que también ofrecemos actividades sin conexión si no es posible usar los tutoriales en tu escuela!

No. Tenemos tutoriales de Hour of Code que funcionan en computadoras personales, teléfonos inteligentes, tabletas y algunos que no requieren computadora. Puedes participar donde estés y con lo que tengas a disposición.

Estas son algunas opciones:

• Trabajo en parejas. La investigación muestra que los estudiantes aprenden mejor mediante la programación en parejas, al compartir una computadora y trabajar juntos. Anima a tus estudiantes a hacer equipo.
• Usa una pantalla de proyección. Si cuentas con un proyector y una pantalla de computadora conectada a internet, todo el grupo podrá participar en la actividad de Hour of Code. Revisen las secciones del video juntos y tomen turnos para resolver los desafíos o responder preguntas.
• Desconéctate. Ofrecemos tutoriales que no requieren computadora.

No es necesario que los estudiantes se registren ni que inicien sesión para participar en una actividad de Hour of Code. Sin embargo, la mayoría de los cursos de seguimiento requieren la creación de una cuenta a fin de guardar el progreso de los estudiantes. Por otro lado, el registro en Hour of Code NO crea automáticamente la cuenta de Code Studio. Si quieres crear cuentas para tus estudiantes, sigue estas instrucciones.

Visita nuestra página de certificados donde podrás imprimir certificados para toda su clase antes de empezar.

No contamos con un registro preciso de las identificaciones únicas de los estudiantes al hacer el seguimiento de participación en las actividades de Hour of Code. ¿Por qué? Por un lado, no queremos imponer el inicio de sesión o el registro a estudiante o grupos que probarán por primera vez la experiencia de aprendizaje. Por otro lado, hay muchas actividades de las que no podemos hacer un seguimiento en línea. Tomamos medidas para reducir las duplicaciones, pero sin un inicio de sesión, no podemos asegurar un funcionamiento perfecto. Al mismo tiempo, hay MUCHAS actividades de Hour of Code que no se monitorean. Por ejemplo: (1) cuando hay estudiantes que usan una app móvil o tableta para participar en Hour of Code, en general, no se toman en cuenta; (2) los estudiantes que comparten una pantalla para programar en pareja o en grupo se cuentan como uno solo; (3) no hay registro cuando los estudiantes participan en una actividad sin conexión; (4) ni cuando los docentes crean sus propias actividades de Hour of Code. Como resultado, el conteo puede estar por debajo del real o duplicado. Por eso, no consideramos que el seguimiento de las actividades de Hour of Code sea una medida exacta del uso. Aun así, nos da una idea general correcta y demuestra la participación millones de estudiantes.

El objetivo de Hour of Code no es convertir a las personas en programadoras expertas en una hora. Pero una hora es suficiente para aprender que las ciencias computacionales (CS, por sus siglas en inglés) son divertidas, creativas y accesibles a todas las edades y estudiantes, sin importar su formación. Millones de docentes y estudiantes deciden participar más de una hora para profundizar y aprender durante un día entero, una semana o más. Como resultado, un gran número de estudiantes se inscriben en cursos de CS (o de especialización universitaria).

Además de los estudiantes, otro “aprendiz” es quien educa porque, después de facilitar una hora, gana la confianza de que puede enseñar ciencias computacionales, aunque no tenga un título universitario como especialista de informática. Miles de docentes deciden seguir estudiando ciencias computacionales, ya sea mediante actividades de desarrollo profesional o cursos en línea, incluso ambos. También ocurre igual con el personal de administración escolar cuando se da cuenta de que las ciencias computacionales son algo que los estudiantes quieren aprender y que los docentes son capaces de enseñar.

Sobre todo, lo que descubren quienes participan en la actividad de una hora es que ¡cualquiera puede aprender ciencias computacionales!

Cualquier persona puede organizar un evento de Hour of Code cuando sea. Puedes acceder a los tutoriales todo el año, tanto los planes de estudio como los tutoriales están disponibles en nuestro sitio a perpetuidad. Consulta nuestra página de recursos y guías prácticas de los eventos para que tu evento de Hour of Code sea un éxito.

¡Ups! Si encuentras un error en alguna actividad de Hour of Code, primero comprueba la URL de la actividad. Si comienza con studio.code.org, el equipo de soporte de Code.org puede ayudarte. Haz clic en el ícono de signo de interrogación en la esquina superior derecha de la pantalla y luego, en el menú desplegable, selecciona Informar un problema.

Si la URL no comienza con studio.code.org, es probable que sea una actividad de terceros y tendrás que contactar a su equipo de soporte para obtener ayuda.

La página de actividades de Hour of Code incluye un filtro para actividades compatibles con lectores de pantalla.

Si usas un lector de pantalla, revisa el tutorial de Quorum para principiantes o el tutorial de Quorum para estudiantes familiarizados, son excelentes para comenzar con Hour of Code. Quorum surgió como un lenguaje interpretado diseñado originalmente para ser accesible a través de lectores de pantalla. Hoy es en un lenguaje de programación de propósito general, útil para cualquier usuario. Si deseas profundizar más allá de una hora, el equipo de Quorum tiene herramientas y planes de estudio adicionales.

Si usas un lector de pantalla y te interesa la robótica, prueba la actividad Dash se une a un círculo de baile (para grados de K-5) o la actividad Dash se une a un círculo de baile con funciones (para grados del 6 al 8) de Lauren Milne.

Para grados de K-5

Para grados del 6 al 8

Los tutoriales de Code.org se pueden usar con o sin sonido. Todos los videos tienen subtítulos.

Los tutoriales de Code.org están diseñados para usarse con o sin sonido. Todos los videos tienen subtítulos. Algunos estudiantes también pueden usar audífonos con un volumen más alto.

Para los estudiantes que usan un lector de pantalla, el tutorial de Quorum para principiantes o el tutorial de Quorum para estudiantes familiarizados es excelente para comenzar. Quorum surgió como un lenguaje interpretado diseñado para ser accesible a los usuarios de lectores de pantalla. Con el tiempo, se convirtió en un lenguaje de programación de propósito general diseñado para cualquier usuario. Puedes usar estos tutoriales de Hour of Code con todo el grupo. Si deseas profundizar más allá de una hora, el equipo de Quorum tiene herramientas y planes de estudio adicionales.

Si tu estudiante usa otras adaptaciones para las clases de tecnología, también puede integrarlas con Hour of Code, incluidos monitores más grandes, software para ampliar la pantalla, configuración de alto contraste del sistema operativo, control de voz y más.

Cualquiera puede usar Hour of Code durante la Semana de la Educación en Ciencias de la Computación. A menudo, los estudiantes dentro del espectro autista, con TDAH o con necesidades de aprendizaje diversas, descubren que les encanta programar. ¡Anima a todos los estudiantes de tu clase a que lo prueben! Al preparar la experiencia para tu grupo, recompensa la participación en lugar de la finalización. Puedes dar un certificado a cada participante sin importar cuántas actividades o desafíos completen en una hora. La programación en parejas es otra excelente manera de enseñar la colaboración y hacer que los estudiantes trabajen en equipo para resolver problemas.

Una de las formas más satisfactorias de participar en Hour of Code es hacer un voluntariado en un aula local, ya sea en persona o virtualmente. Lo mejor de todo es que no tienes que ser especialista en ingeniería o tener experiencia técnica para hacerlo. Aun así, puedes brindar una experiencia significativa a los estudiantes, compartiendo tu trayectoria profesional y cómo las ciencias computacionales o la tecnología tienen influencia en tu trabajo.

The Hour of Code isn't just for K-12 students but for learners of all ages and all skill levels. Connect with your company's events team to host an Hour of Code event for all employees.

Invitar a un funcionario público a tu evento de Hour of Code le mostrará el impacto y la necesidad de educación en ciencias computacionales. Además, tus estudiantes podrán encontrar inspiración en una figura con un cargo público.

Crea una agenda del día específica y asegúrate de que todas las partes participantes (docentes, estudiantes, administradores, funcionarios públicos y su personal) estén al tanto de lo que sucederá y cuándo. Aspectos a tener en cuenta:

• ¿Qué hace cada participante durante las diferentes partes del evento?
• ¿El funcionario se sienta con un solo estudiante o rotará entre varios durante el evento? (Podrías coordinarlo de antemano con el personal del funcionario)
• ¿El funcionario hablará con el grupo?
• Planea la flexibilidad en la agenda. ¿Qué pasa si el funcionario llega tarde? ¿Qué pasa si algunos estudiantes terminan la actividad antes que otros?

Debes saber quién será la persona responsable de coordinar las invitaciones de los medios de comunicación. Podría ser la escuela, el distrito, la oficina del funcionario o cualquier de estas. Asegura las autorizaciones para medios de todos los estudiantes, según la política de tu estado, distrito o escuela.

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Una de las formas más satisfactorias de participar en Hour of Code es hacer un voluntariado en un aula local, ya sea en persona o virtualmente. Lo mejor de todo es que no tienes que ser especialista en ingeniería o tener experiencia técnica para hacerlo. Aun así, puedes brindar una experiencia significativa a los estudiantes, compartiendo tu trayectoria profesional y cómo las ciencias computacionales o la tecnología tienen influencia en tu trabajo.