نصائح لفعالية افتراضية من "ساعة من البرمجة"

لست مضطرًا للحضور بشخصِك لتدير فعالية ناجحة من "ساعة من البرمجة"!


بينما تُعقَد فعاليات "ساعة من البرمجة" عادةً داخل قاعات الدراسة في جميع أنحاء العالم، فإنك لست بحاجة إلى الحضور بشخصِك لتستمتع بأجواء المرح! ما يزال بإمكانك أن تضيِّف فعالية تفاعلية ومُلهِمة من "ساعة من البرمجة" للطلاب عن بُعد، مستخدِمًا بعض هذه التوصيات. وألقِ نظرة على دليلنا للفعاليات الافتراضية إذا كان ما يزال لديك أسئلة.



ربما تكونوا منفصلين، لكن ما يزال بإمكانكم البدء معًا

حتى إذا كنت تخطِّط أن يُكمِل كل طالب نشاطه على حدة، فنوصي ببدء فعاليتك ببداية افتراضية عبر الإنترنت لإثارة حماس المشاركين. وهناك العديد من الطرق المثيرة التي يمكنك أن تبدأ فعاليتك بها:

  • دعوة أحد المتحدثين الضيوف: ينتظر الآلاف من المتطوعين من جميع الخلفيات أن يسمعوا منك! ما عليك سوى استخدام خريطة المتطوعين بموقعنا للبحث عنهم. ومن خلال أحد أنشطة "ساعة من البرمجة" الافتراضية، لن تقيِّدك الحدود؛ لذا إذا لزم الأمر، فكِّر في البحث عن متطوعين خارج الرمز البريدي الخاص بك، والذين سيقدمون المساعدة عن بُعد. وبمجرد تواصلك مع أحد المتطوِّعين، يمكنك الرجوع إلى دليل "ساعة من البرمجة" الإرشادي كدليل لتحديد الموضوعات المحتملة وأسئلة المناقشة والمزيد.
  • اعرض مقطع فيديو ملهمًا: هناك خيار آخر يمكن الاعتماد عليه لبدء فعاليتك، وهو أن تعرِض على المشاركين مقطعًا من مقاطع الفيديو المُلهِمة والكثيرة لدينا. لا تتعدى كثيرٌ من مقاطع الفيديو 5 دقائق، وتتميَّز بإلهام المشاهير الذين سيتعرِّف عليهم طلابك وتشجيعهم.
  • ناقِش فوائد علوم الحاسوب: اجعل من فعاليتك فرصةً للتعمُّق في فهم مجال علوم الحاسوب من خلال التفكير في أثر التقنية في المجتمع وحياتنا اليومية. واسأل الطلاب أسئلة إرشادية، وحوِّل بداية فعاليتك إلى مناقشة تفاعلية. وللحصول على أفكار بشأن كيفية بدء المحادثة، يُرجى مراجعة أسئلة المناقشة.

ما يجب الاستعداد له مبكرًا

1. حدِّد منصتك لمؤتمر الفيديو

من المحتمل أنك على دراية بمنصات مثل Cisco Webex أو Google Meet أو Microsoft Teams أو Skype أو Zoom الآن. أيًا كانت الأداة التي تفضلها، فنحن نشجِّعك على التعرَّف على منصتك التي اخترتها، واختبار قدراتها، ثم إلقاء نظرة على جدول أعمالك قبل تاريخ فعاليتك.

2. خطط لكيفية مشاركة الطلاب

نشاط "ساعة من البرمجة" ذاتي التوجيه
نوصيك بعد انطلاقك أن تسمَح للطلاب بمغادرة مؤتمر الفيديو ليعكفوا على أنشطتهم في "ساعة من البرمجة" بأنفسهم بدلاً من العمل سويًا. وسيسمَح ذلك للطلاب بالانغماس في مشاريعهم، واكتساب قدرة أكبر على استيعاب مفاهيم علوم الحاسوب. وهذا سيقلل كذلك من تشتيت الانتباه وعقبة الاضطرار إلى استمرار فتح نافذة مؤتمر الفيديو.

قد يكون من المفيد لك أن تحدِّد ما بين 1-3 خيارات من البرامج التعليمية لطلابك للاختيار من بينها مسبقًا. وهذا يسمح لك باختيار الأنشطة الأكثر ملاءمة لمستوى الصف الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، إذا كان للطلاب أسئلة تتطلب مساعدتك، فسيكون من الأفضل لك الاستعداد للمساعدة إذا كنت على دراية بالفعل بالبرامج التعليمية التي يعكفون عليها.

وإذا كان من المتوقَّع أن يؤدي فصلك نشاطه فورًا بعد انطلاق الفعالية، فربما تفكِّر في الحفاظ على استمرار فتح غرفة المؤتمر الافتراضية أو منصة المحادثات أو غيرها من وسائل التواصل؛ حتى يمكنهم التواصل معك مجددًا وطرح الأسئلة عن الحاجة.

نشاط "ساعة من البرمجة" معًا عبر الإنترنت
إذا كنت تفضِّل بقاء المشاركين في مكالمة الفيديو نفسها طوال فترة الفعالية، فيُرجى العلم أنهم سيحتاجون إلى فتح نافذتين في جميع الأوقات، أحدهما لمنصة مؤتمر الفيديو، والأخرى للطلاب للعمل على نشاطهم.

مع أولياء الأمور
فيما يخص الطلاب في الصف الرابع فما أقل، فكِّر في تشجيع أولياء أمورهم ليضيِّفوا أحد أنشطة "ساعة من البرمجة" في المنزل. ويمكنك دعمهم ببعض البرامج التعليمية الموصى بها، فضلاً عن هذا الدليل الإرشادي لأولياء الأمور.

3. استعِن بمتطوع

يمكنك أن تجد متطوعًا مناسبًا لاحتياجاتك عن طريق زيارة خريطة المتطوعين بموقعنا. فكثير من المتطوعين متاح للمشاركة عن بعد، ويرغبون في الحديث عن تجربتهم في مجال علوم الحاسوب، ومدى تأثير التقنية في أدوارهم، أو مساعدتك في الإجابة على أسئلة الطلاب. بمجرد أن تجد متطوِّعًا، فتأكَّد من إعداد اجتماع معه مسبقًا لمناقشة دوره في الفعالية، والتعرّف على المتطلبات الفنية، وتحديد الخدمات اللوجستية للمشاركة عبر الإنترنت.

4. مستلزمات الاحتفال

ألقِ نظرة أدناه للاطلاع على أفكار الاحتفال بفعاليتك الافتراضية في "ساعة من البرمجة". فربما تحتاج منك بعض الأفكار إلى الاستعداد مسبقًا، مثل تصميم شهادات الإنجاز لجميع المشاركين.


الاحتفال معًا

اجتمعوا بعد ذلك للاحتفال على غرار الطريقة التي بدأت بها الفعالية! وإليك بعض الأفكار لتضفي طابعًا مميزًا وتفاعليًا على احتفالك الافتراضي:

  • اسمَح للطلاب بمشاركة المشاريع المكتملة مع باقي الفصل. فإذا كانت منصتك لعقد المؤتمرات تسمَح بذلك، فيمكنك أن تشجِّع الطلاب على أخذ لقطة شاشة من مشاريعهم، وتعيينها كخلفية افتراضية!
  • ناقِش الدروس المستفادة: ماذا الذي تعلَّموه عن علوم الحاسوب أو التقنية؟ ماذا فعلوا عندما تعرّضوا لمشكلة، وكيف توصلوا لحلها؟
  • تصميم الشهادات ومشاركتها مع المشاركين
  • شارِك الصور ومقاطع الفيديو الخاصة بفعاليتك الافتراضية من "ساعة من البرمجة" على مواقع التواصل الاجتماعي. واستخدِم الوسوم #ساعةمنالبرمجة ‎#HourOfCodeو@codeorg حتى يمكنك تسليط الضوء على نجاحك أيضًا!

وأخيرًا، إذا لم تبدأ الفعالية بأحد الضيوف المتحدثين أو بمقطع فيديو ملهم أو بأسئلة المناقشة، فستكون هذه فرصة أخرى رائعة لدمج تجربة من تلك التجارب أيضًا.